Miguel de la Madrid

• Nuestro país inició las reformas neoliberales sugeridas por
  Los organismos internacionales a partir de la década de los
  Ochenta. Con la reducción de las funciones del Estado se provocó
  La caída del gasto social en educación y en consecuencia la
  Demanda de este servicio no fue cubierta generando un rezago.
  En el caso de nuestro país el proceso de reforma educativa se
  Inició con la llegada del presidente Miguel de la Madrid Hurtado
  (1982 – 1988) y fue continuada por sus sucesores con distintos
  Resultados.
  

  

  
  

  Política Educativa 1982 – 1988
  

  
  

  Durante el sexenio de Miguel de la Madrid, la reforma
  Educativa se inició con la “Revolución educativa”, la que buscaba
  Los siguientes objetivos:
  - Elevar la calidad de la educación en todos los niveles a
  Partir de la formación integral de los docentes.
  - Racionalizar el uso de los recursos disponibles y ampliar el
  Acceso a los servicios educativos a todos los mexicanos, con
  Atención prioritaria a las zonas y grupos más desfavorecidos.
  - Vincular la educación y la investigación científica, la
  Tecnología y el desarrollo experimental a los requerimientos del
  Desarrollo nacional.
  - Regionalizar y descentralizar la educación básica y normal.
  - Regionalizar y desconcentrar la educación superior, la cultura
  y la investigación.
  - Hacer de la educación un proceso permanente y socialmente
  participativo.
  Lo que se observa en estos planteamientos es un proyecto
  Nuevo de país distinto a la realidad social pues con el recorte
  Presupuestal al gasto en educación no había muchas posibilidades
  De implementarlos ocasionando un profundo atraso en este ámbito.
  Respecto a la educación superior la implementación de las
  Políticas neoliberales se tradujeron en:
  - Una disminución del crecimiento de la educación superior.
  - Una fuerte caída del nivel salarial del personal que trabaja
  En los distintos niveles educativos.